摄影大赛活动策划方案集锦5篇 1. 提升艺术品位,精彩纷呈的摄影大赛活动策划方案 2. 纪录美好瞬间,摄影大赛活动策划方案集锦 3. 立体呈现世界之美,摄影大赛活动策划方案汇总 4. 激发创意激发灵感

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本文旨在汇总摄影大赛活动策划方案,包括主题、参赛要求、评选标准等,为相关活动的策划者提供借鉴和参考。同时,也给摄影爱好者提供了一个了解不同比赛信息的渠道,方便其选择参与适合自己的比赛。

摄影大赛活动策划方案集锦5篇 1. 提升艺术品位,精彩纷呈的摄影大赛活动策划方案
2. 纪录美好瞬间,摄影大赛活动策划方案集锦
3. 立体呈现世界之美,摄影大赛活动策划方案汇总
4. 激发创意激发灵感,摄影大赛活动策划方案推荐
5. 摄影艺术盛宴,摄影大赛活动策划方案精选
6. 用镜头记录生活,摄影大赛活动策划方案聚焦
7. 疯狂的摄影时光,摄影大赛活动策划方案总结
8. 用眼睛见证奇迹,摄影大赛活动策划方案展示
9. 创意无限的摄影之夜,摄影大赛活动策划方案汇编 
10. 摄影创意狂欢,摄影大赛活动策划

第1篇

科学进步,社会经济繁荣,我们正经历一个空前高速的发展,人们的生活水平不断的提高。但是,大家又何曾想过,在这高速发展的社会背后,是一个怎样的环境?大家又何曾想到我们对环境做过些什么?又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢,经济发展是污染的理由吗?沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智!

无论我们身在何方,总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦,那就是我们可爱的家乡!我们执着的热爱家乡,我们不容许有任何理由的破坏,经济发展不是污染的理由!

你还记得曾经的青山绿水吗,你为你的家乡的美丽骄傲吗;你还在关注你的家乡,关注你的身边的环境吗?作为新时代的大学生,我们的使命在哪里?用我们的行动唤起人们对环境的'关注和保护,把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命!为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡主题的武汉大学大学生环保摄影大赛。

拿起相机,记录你可爱家乡的环境与保护吧!正面的或反面的,我们崇尚真实!

参赛者通过自己的摄影作品,从不同角度,反映自己家乡的环境和保护,可以是正面的也可以是反面的。

让来自全国各地的大学生都参与进来,用自己的眼光看家乡,看世界,对环境有更深入更透彻的了解和认识,提高环保意识,力行环保,迎接2008年北京奥运会!

武汉大学在校学生(欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿)。

3、参赛者最多可提交6幅作品,(组照不超过4张)并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字,背景资料说明。每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。本次大赛不收底片、不退稿。

5、投稿作品版权归作者所有,主办单位有权在内部免费使用,优秀稿件予以推荐发表。

6、如发现有剽窃他人作品或其它不正当行为,将视为弃权。

7、如有因参赛者个人原因引起的各种纠纷有参赛者自行解决,主办单位不负任何责任。

摄影大赛活动策划方案集锦5篇 1. 提升艺术品位,精彩纷呈的摄影大赛活动策划方案
2. 纪录美好瞬间,摄影大赛活动策划方案集锦
3. 立体呈现世界之美,摄影大赛活动策划方案汇总
4. 激发创意激发灵感,摄影大赛活动策划方案推荐
5. 摄影艺术盛宴,摄影大赛活动策划方案精选
6. 用镜头记录生活,摄影大赛活动策划方案聚焦
7. 疯狂的摄影时光,摄影大赛活动策划方案总结
8. 用眼睛见证奇迹,摄影大赛活动策划方案展示
9. 创意无限的摄影之夜,摄影大赛活动策划方案汇编 
10. 摄影创意狂欢,摄影大赛活动策划 第2张

第2篇

为了浓厚校园艺术文化氛围,丰富同学们的课余文化,展示我校同学青春活力,我校以微摄影比赛形式,寻找校园中美丽的景色。

突破传统器材限制,让同学们在生活中发现身边的美,展现我校美丽的环境与学习氛围。

(2)参赛人员可以使用任何拍摄器材参赛照片可以经过调色等处理,上交的格式可以为。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍摄者与后期者不同请在上交作品时注明。

(4)作品应以积极向上展现我校同学青春活力以及同学们的多彩生活为主旨,内容阳光。

辽宁地质工程职业学院全体大一同学(注:大二同学自愿参加)

(1)作品的上交时间需在(截止交稿日为20xx年5月20日前)(截止时间)

(3)由各系宣传部进行择优推选参赛,于指定时间内上交至院宣传部(各班最少上交两张作品无上限)

(1)作品会先由专业的评委老师进行一选,淘汰50%~60%的作品。

(2)入选作品将再一次进行二选评比,最终选择出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并由网络投票在未获得奖项的作品中评选出2名网络人气奖。

第3篇

20xx年是社会主义文化大发展大繁荣的开篇之年。文化是一个民族、一个国家的集体记忆,它以物质的和非物质的形态传承,并作为共同财富、公共文化产品和服务,成为公益性文化事业的主体。本次大赛通过学校组织学生开展各种教育活动,引导学生解苏州、走进社会、了解文化、关注文明。

承办单位:新华日报报业集团苏州办事处、苏州原创旅行社有限公司

协办单位:苏州太湖湿地公园、苏州乐园、蒋巷村、穹窿山风景区

(一)征文:以“家在苏州,文明小使者”为主题,题目自拟;内容健康向上,富有新意。文体不限,字数在800-1000字。

(二)摄影:围绕“家在苏州,文明小使者”主题,反映社会实践时的人与事,相片健康向上,富有新意。要求:

1.比赛接受黑白和彩色图片。由数码相机拍摄的`,要求图片未对画面加工,边长不低于800像素,大小在1m以内。

2.比赛不接受合成图片、多次曝光图片和用电脑技术人工修改制作的图片。参赛图片必须与图说等一同寄出,图片的说明必须用中文。

3.图片以配有图注,及使用的相机、镜头、曝光参数等供大家学习的资料为最佳。评委会的决定视为最终决定。

所有参赛作品请注明作者学校、年级、班级、姓名、年龄、指导老师及有效联系方式(地址、电话)

分为幼儿组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组、高职组共六个组别。

(一)报名条件:爱好写作、摄影的在校中小学生或在校学生社团均可报名参赛。

开学后统一交给大队辅导员卢燕老师,由学校统一投递评比。

第4篇

作为开业系列活动,力争达到企业宣传与品牌宣传相辅相成的作用,体现可口可乐的时代内涵与当地都市文化的结合,使xx消费者意识到——可口可乐无处不在,与消费者息息相关。

xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景、可口可乐无处不在等

与媒体及xx省摄影协会合作,设置极富吸引力的奖项面向全省消费者和摄影爱好者征集摄影作品,通过报纸上连续刊载优秀作品及现场“抓红手”活动,火爆造势。参赛者须选取生活中关于消费者与可口可乐产品、logo相关的系列镜头,表达开心、提速、快节奏的现代都市生活理念,依托摄影的艺术手段,全面生动客观地“抓住这感觉”——抓住可口可乐系列产品伴随生活的方方面面、陪伴消费开心欢笑的瞬间记忆。对于征集入围的作品进行集中参评,集中专家意见和适当考虑消费者的.评议累积积分。开业当天由总经理现场颁奖。在开业期间,入围的优秀作品还将厂区及长沙市各主要卖场内展示。

1、全省摄影爱好者均可参赛,对参赛选手的年龄、性别、文化程度无任何限制,分为专业和业余两个组进行评比;

2、有意者可以通过拍摄冲洗照片邮寄或直接送达及上传数码照片两种方式参赛,彩色或黑白照片均可;

4.每幅参赛作品须附简要创作说明(拍摄过程文字稿一篇,限三百字);

6、来稿一律不退,可口可乐公司对获奖的摄影作品具有免费使用和发布的权利。

7、活动主办方xx中粮可口可乐公司享有活动的最终解释权。

1、xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景(餐厅、喜宴、街边、网吧、酒吧、迪厅、旅游胜地、校园食堂、家庭聚会、聊天室等)

2、可口可乐无处不在(超市陈列、零售店、可口可乐运输车、可口可乐代表拜访、可口可乐市场外事活动、消费者参与可口可乐活动、可口可乐劲酷海报、可口可乐传达的品牌内涵等)

3、捕捉年轻人的都市生活(快节奏、音乐相伴、友情第一、学子生涯、流行文化、网络世界、才智比拼、社会实践、人生抉择、职业生涯设计、重创意尚自由、爱情至上),可口可乐提速、充电、抓住这感觉的内涵恰与其生活紧密契合

4、xx中可对外整体形象(厂外观、现代化生产线、厂容厂貌、专业团队、企业经营理念、参观人群、员工在市场上、培训活动、对外联络等)

第5篇

体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的`作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。