通过活动方案的写作可以使我们的活动井然有序，写好详细的活动方案是需要结合实际的活动主题的，本站小编今天就为您带来了校园大扫除活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
校园大扫除活动方案篇1
一、活动目的：
曾几何时，在这孕育着生命的摇篮里，我们——美丽的劳动者，快活的生存着;曾几何时，在这充满宝藏的宝库中，我们——智慧的创造者，不懈的追求着;而又曾几何时，在这片令我们存在而又令我们创造的土地上，我们——美好事物的破坏者，不停息的毁灭起了曾几何时的摇篮与宝库……大学洋溢激情，大学放飞梦想，大学是知识与快乐的天堂，我们想要一个明亮的空间，我们亟需干净的桌椅，我们需要一个良好的学习环境，那么让它从我做起!
二、活动主题：
“净、敬、劲、竞、进”创舒服、舒适、舒心的校园环境
三、活动时间：
20xx年3月19日9:00——11:00
四、活动地点：
五、活动人员：
六、活动内容：
(一)前期准备
1、前期宣传
(1)在学院展出一张海报，宣传有关环保的相关知识，激起同学们的环保意识。
(2)联系学院生活卫生部，商量有关事宜，做好充分准备。
2、所需用具准备
扫把、拖把、簸箕
3、人员分配表(再分配)
(二)活动中
1、各志愿者必须在9点准时到达学院，分好小组，并准备好相关用具，然后根据小组分配，认真打扫好各自负责的教室或地区，为同学们做贡献，让教室具有焕然一新之感!
2、做好拍摄工作，留下志愿者们勤劳的倩影，为以后的宣传做准备，由杨洁负责
(三)活动后期
1、活动后期宣传
(1)进行后期活动的网络宣传
(2)活动照片、感恩箴言将展示在历史文化学院前坪
(3)鼓励志愿者写志愿服务心得
2、活动总结
活动总结由彭xx负责
七、活动注意事项：
1、所有人员带上志愿者工作证，负责人员提前10分钟到场，做好相应准备。
2、活动期间，要注意好人身安全，志愿者们之间互相帮助，和谐相处，同时注意保护好公共财产。
3、活动结束后，志愿者要注意把卫生工具还归原位，做到有始有终。
校园大扫除活动方案篇2
一、活动目的：
通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病
提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。
二、活动主题：
创舒服、舒适、舒心的校园环境。
三、活动时间：
每周五最后整节课。
四、活动地点及范围：
各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。
五、组织人员及原则：
各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。
六、安全注意事项：
1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。
2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿;五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。
3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布(具体个数根据各班的实际情况准备)。
4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。
5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。
七、周五大扫除前，年级部主任要召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项：
(一)大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。
(二)活动中，学校各部蹲点领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。
1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。
2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的学生干这个活儿。擦背面的玻璃的同学只擦内侧，不能爬上窗台，不能把头探出窗外，必须关上窗户的开关，以防止学生坠入楼下。
3、拖地时，注意用力不要过猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰伤自己的身体。
4、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。
5、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑，不要扶着栏杆往下瞧，更不准攀爬栏杆，防止失足坠入楼下。
6、打扫卫生区的同学，注意轻拿扫帚，防止扫帚把扎手，在打扫卫生间时，注意防滑倒。
(三)活动结束后，不要在屋内乱跑，小组长带领组员到操场上自由活动。
1、各班主任评比出卫生干得最好、安全工作抓得最到位的三个小组，及时表扬。
2、注意天气的变化。根据季节转换，教育学生在大扫除结束之后，不要随意性脱衣服，防止受凉感冒。
八、打扫要求：
(一)教室
1、地面无垃圾;
2、墙壁门窗无灰尘;
3、瓷砖上口和窗台无灰尘;
4、讲桌白板无积尘;
5、劳动工具摆放整齐。
(二)过道
1、地面无垃圾;
2、两壁瓷砖无灰尘脚印;
3、瓷砖上口无灰尘;
4、过道中的各种门窗无污渍。
(三)楼梯
1、地面无垃圾，角落无积尘;
2、扶手墙壁无灰尘污渍;
3、瓷砖上口无灰尘。
(四)卫生区
1、地面无垃圾，角落、水池无积尘;
2、墙壁无污渍;
九、检查小组：
xx(放学前检查，检查时本年级部主任在场)
十、考评办法：
发现一处末弄到位的，扣考评分1分(小低部一、二年级可适当降低要求)。末在规定大打扫时间打扫的扣考评分5分。
校园大扫除活动方案篇3
为了以整洁、靓丽的校园的环境卫生面貌，学校领导决定在周四下午全校进行卫生大扫除。根据政教处布置的任务，结合我校的实际情况，本次的大扫除，设计了如下大扫除活动方案：
一、大扫除的时间：
星期四第二节结束后进行。
二、范围：
整个校园
三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，经过认真观察，首先明确了本次大扫除的安全注意事项：
（一）把每一个班的学生分成小组，这小组的任务分别是：打扫卫生区，每个小组指派一个教师，负责安全工作，组员必须绝对服从班主任和负责老师的指挥。
（二）交代本次打扫卫生，必须做到六不：一、是不能拿着劳动工具追逐打闹。二、是打扫的同学，不要折花草树木。三是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。
（三）明确劳动工具的配备情况。
（四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向领导反映。
（五）当心拥挤，踩伤别人。
四、针对本次大扫除，开始劳动之前向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素：
（一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。
（二）活动中，对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。
打扫卫生区的同学，注意轻拿大扫帚，防止扫帚的把扎手，在用锄子清除卫生区的杂草时，一定要看看周围有无同学，防止伤到别人。
（三）活动结束后，不要在校内乱跑。
五、对本次打扫卫生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
（一）注意学生的自身安全。
（二）班主任跟上。
（三）大扫除前，明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。
（四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按我的要求去做。
（五）大扫除结束之后，学生不能不能到水管前喝生水，防止病从口入。
（六）注意天气的变化。教育学生在大扫除结束之后，不要脱衣服，防止受凉感冒。
校园大扫除活动方案篇4
为认真落实上级关于防疫工作的要求，经管委会防疫指挥部研究决定，在全区范围内开展“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动，特制订本活动方案。
一、指导思想
规范综保区政务管理，提升园区管理水平，教育引导广大职工养成讲文明、讲卫生的良好习惯，不断提高文明程度，优化工作环境，推动综保区整体管理水平快速提升。
二、实施步骤
（一）宣传动员阶段（2月2日——2月7日）
2月2日，由陆港物业起草印发“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动倡议书，深入宣传，动员广大员工积极参与。
2月3日，召开动员会，明确任务、划分区域，下发《关于开展全“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动的实施方案》。
2月4日-——2月7日，各办公区和企业制定本区整理清洁分工实施计划并展开落实。
（二）具体实施阶段（2月8日）
按照各区实施方案认真组织落实，环境卫生等方面存在的.问题。
（三）巩固提高阶段（2月9日——2月10日）
进行检查，总结经验，树立典型，建章立制，探索建立环境卫生整治建设的长效机制。
三、组织指挥
为确保活动取得实效，成立“全员动手一小时”环境卫生大扫除活动指挥小组，统筹规划和协调指挥全公司工作。
组长：xxx
组员：xxx
各个办公区和企业负责人，为本辖区内环境卫生整治建设直接责任人，全力做好协调配合组织实施工作。
综合办公大楼办公区环境卫生整治由王闯牵头，涉及各部门全力配合。
申报大厅办公区环境卫生整治由石正阁牵头，涉及各部门全力配合。
厂房和仓库办公区环境卫生整治由刘正阳牵头，涉及各部门全力配合。
施工工地办公区环境卫生整治由蔡东振牵头，涉及各部门全力配合。
校园大扫除活动方案篇5
一、活动背景：
在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：
宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的`生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：
让我们的校园更美丽
四、活动内容：
打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：
院团委
六、协办单位：
院志愿者服务队
七、活动时间：
20xx年xx月xx日（星期x）早上xx:30~xx:00
八、活动地点：
教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、xx月xx日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
报名时间、地点：xx、xx日，教学楼xxx
活动集合时间、地点：xx日amxx:xx，图书馆前
2、xx月xx日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题；
3、xx月xx日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓）；
4、xx月xx日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责人员；
5、xx月xx日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1、xx月xx日宣传部将宣传板报摆出；
2、xx日上午xx:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、xx日上午xx:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心[慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：xx
磨砂纸：xx
红纸：xx
合计：xxx元
校园大扫除活动方案篇6
一、指导思想
以科学发展观为统领，大力组织开展以“遵守社会公德，维护公共卫生”为主题的爱国卫生运动，着力解决我校较为突出的乱丢、乱扔的现象，提升学生的`卫生观念，改善学校环境卫生面貌。
二、成立领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、活动内容
(一)宣传发动阶段(4月1日—4月9日)
1.4月9日课间操时间，召开爱国卫生月活动启动仪式，向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，建设职专良好的育人环境。
2.4月9日下午两节课后，召开班主任会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求(见附件)，明确任务，落实责任。
(二)实施阶段(4月10日—4月25日)
1.在学校教学楼悬挂“遵守社会公德，维护公共卫生”标语，营造良好的校园氛围。
2.开展爱国卫生月宣传活动，充分发挥电子宣传屏和学校广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。
3.各班召开以“营造清洁环境、共建和谐职专”为主题的主题班会。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，杜绝零食。
4.各班以“营造清洁环境、共建和谐职专”为主题出一期黑板报，办一份手抄报。
5.学校分别于4月15日、4月22日组织两次卫生大扫除。各班彻底清理教室、学生宿舍、走廊、操场，清除灰尘和各种垃圾;清除校园内死角的垃圾污物。
6.学生会加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。
(三)检查验收阶段(4月26日—4月30日)
1.学校每天进行日常卫生检查并打分。
2.对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬;对敷衍了事，落实情况差的班级，予以全校通报批评。
卫生工作是学校工作的重要组成部分，是一项长期坚持的工作，我们应保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度，努力追求健康生活方式，共创美好家园。